Аннотации:
У статті продемонстровано основні дидактичні та методичні принципи, спрямовані на розвиток професійного мовлення студентів-медиків, крім того, проаналізовано важливі аспекти, які впливають на спосіб вживання мови і комунікативні навички майбутніх фахівців. Запропоновано основні принципи методики навчання розвитку навичок усного професійного мовлення майбутніх фахівців медичної галузі, що сприяють розвитку фахово комунікативної готовності до взаємодії у медичному середовищі з фахівцями-медиками та пацієнтами.