Особливості керування навчальним процесом в групах англомовних іноземних студентів (з досвіду викладання латинської мови та медичної термінології)

Abstract

Організація навчально-виховного процесу з латинської мови та медичної термінології в групах англомовних іноземних студентів ВНМУ ім. М. І. Пирогова спрямована на допомогу студентам – майбутнім лікарям та провізорам у розвитку лінгвістичного мислення, виробленні навичок грамотного використання професійної лексики, вільного оперування медичною термінологією, формуванні професійного мовлення зокрема та професійної спрямованості в цілому.