• ІНШОМОВНЕ ЗАНУРЕННЯ У ПРАКТИЦІ ВИКЛАДАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ СТУДЕНТАМ-МЕДИКАМ 

  Полиця, Тетяна (TARAS SHEVCHENKO NATIONAL UNIVERSITY OF KYIV Institute of Philology Department of Foreign Languages for Faculties of Psychology and Sociology Department of Foreign Languages for History and Philosophy Faculties Department of Foreign Languages for Mathematical Faculties Foreign Languages Department (Natural Science Faculties), 2020)

  Українськомовне занурення є формою навчання іноземних студентів-медиків української мови для професійного спілкування. Воно характеризується низькою увагою до мовних явищ (фонетичних, лексичних, граматичних) у процесі ...
• Особові імена в українських прислів'ях і приказках: особливості римування 

  Білик, Я.; Лисенко, О. (Причорноморські філологічні студії, 2024)

  Статтю присвячено розгляду українських прислів’їв і приказок, які містять власні особові імена. Відзначено, що поява таких імен на позначення осіб жіночої та чоловічої статі зумовлена лінгвістичними й екстралінгвістичними ...
• До питання демаркації мовних явищ соціолект, арго, жаргон, сленг у мовознавстві 

  Лисенко, О. М. (Міжнародний науковий журнал "Грааль науки", 2023)

  У сучасному мовознавстві відкритим залишається питання демаркації понять арго, жаргон, сленг. В ході різних лінгвістичних досліджень продовжується формування різних теорій і гіпотез щодо ідентичності та змістового наповнення ...
• Вживання фразеологічних одиниць у мовленнєвих ситуаціях: історично-прагматичний аспект 

  Житар, І. В.; Краєвська, Г. П.; Матвійчук, Т. П. (Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія Філологія, 2023)

  Статтю присвячено аналізу особливостей вживання фразеологічних одиниць у мовленнєвих ситуаціях, а також джерелам їх виникнення. Мета статті полягає у визначенні особливостей вживання фразеологічних одиниць у мовленнєвих ...
• Запозичення як джерело поповнення документознавчої термінології української мови 

  Житар, І. В.; Краєвська, Г. П.; Матвійчук, Т. П. (Закарпатські філологічні студії, 2023)

  Статтю присвячено вивченню особливостей і закономірностей розвитку термінологічних одиниць, які номінують наукові поняття галузі документознавства. До таких одиниць належать, зокрема терміни наукових дисциплін, де документ ...
• Психодрама Володимира Винниченка: європеїзм і гендерна чутливість 

  Зелененька, І. А.; Ткаченко, В. І.; Дмитрук, Л. І. (2024)

  У статті проаналізовано сучасний стан розуміння модерністських драматичних творів, на прикладі психодрами Володимира Винниченка як типової європейської модерної драми зламу століть, що паралелить із ідеями провідних ...
• Дидактична перспектива вивчення звитяг і гартів: національний контекст і культурно-мистецька парадигма 

  Зелененька, І. А.; Ткаченко, В. І.; Бузенко, І. Л.; Дмитрук, Л. І. (2024)

  У статті розповідається про ключові аспекти застосування альтернативних методик на предмет вивчення звитяг, гартів та їхнього відображення в мистецтві, зокрема, у художній літературі України, у тих мистецьких творах, що ...
• The use of project technologies in the training of students 

  Vrublevska, T.; Matusevych, L.; Buhera, Y.; Kozak, L.; Bilevych, S. (Journal of Interdisciplinary Research, 2022)

  The new millennium is characterized by an unprecedented breakthrough in knowledge and information and communication technologies. The challenges of the XXI century require modernized paradigms of interaction in all spheres ...
• Features of teaching Ukrainian as a foreign language 

  Bereza, L.; Vrublevska, T.; Matusevych, L.; Mykytyn, I.; Fedorova, O. (Laplage Em Revista, 2021)

  The purpose of the research is in establishing efficiency and determination of features of teaching Ukrainian as a foreign language. The main hypothesis is that involving a number of learning approaches-based activation ...
• Інтернет-ресурси як засіб опанування української мови як іноземної 

  Лисенко, О.; Матусевич, Л. (Теорія і практика викладання української мови як іноземної, 2024)

  Стаття присвячена дослідженню актуальності інтернет-ресурсів як освітньої складової у системі навчання української мови як іноземної. Вивчено розвідки та напрацювання мовознавців, що були здійснені в напрямку іншомовної ...
• Практика фахової українськомовної комунікації 

  Ланова, Т. В.; Матусевич, Л. М. (ВНМУ ім. М. І. Пирогова, 2022)

  Методичні рекомендації адресовані здобувачам вищої освіти факультету підготовки іноземних громадян, які навчаються в медичних університетах англійською мовою. Мета рекомендацій – сприяння здобувачам під час самостійної ...
• Роль перформативів та імперативів у реалізації мовленнєвого жанру дозволу 

  Матусевич, Л. М. (Science and education a new dimension. Ser. Philology, 2018)

  У статті на матеріалі української мови розглянуто семантико-прагматичні особливості перформативних та імперативних висловлень, що репрезентують мовленнєвий жанр дозволу. Встановлено прагматичні умови вживання повної ...
• Сучасні методики вивчення української мови як іноземної 

  Степаненко, О. К.; Ланова, Т. В.; Матусевич, Л. М. (2022)

  Стаття присвячена аналізу сучасних методик вивчення української мови як іноземної в закладах вищої освіти та виявленню найбільш перспективних з них. Наголошено, що посилення ролі української мови в освітньому середовищі, ...
• Дистанційне навчанння як виклик сучасної університетської освіти: проблеми і перспективи 

  Одінцова, О. О.; Хало, З. П.; Балтремус, В. Є. (2022)

  У статті розглянуто концепцію дистанційного навчання з точки зору різних науковців, окреслено вимоги до системи вищої освіти, які висуває сучасне інформаційне суспільство, досліджено особливості застосування методів ...
• Реалізація комунікативного підходу на заняттях з української мови як іноземної 

  Полиця, Т. (ВНМУ ім. М. І. Пирогова, 2020)
• Українська мова як іноземна для студентів-медиків 

  Василенко, Г.; Полиця, Т. (ВНМУ ім. М. І. Пирогова, 2020)
• Функціонально-комунікативний підхід у навчанні студентів-іноземців української мови 

  Полиця, Т. Д.; Абу Снейне, С. (2019)

  У роботі розглядається питання пріоритетності використання функціонально-комунікативного підходу у навчанні іноземців української мови.
• Синонімія як засіб непрямої номінації у медичній галузі 

  Лисенко, О.; Лысенко, Е.; Lysenko, O. (Видавничий дім Дмитра Бураго, Київ, 2016)

  У статті проаналізовано евфемізми, перифрази як засіб вторинної номінації у медичній сфері. Виокремлено групи похідної синонімії, визначено контекстуальні чинники, що впливають на формування вторинних назв в українській ...
• Технології соціалізації учнів демократичних шкіл 

  Балтремус, В. Є. (Наукові записки ВДПУ, 2015)

  В статті репрезентуються та аналізуються технології соціалізації учнів демократичних шкіл. Насамперед представлена базова інформація щодо особливостей роботи демократичних шкіл, а саме: особливості організації ...
• Концептосфера внутрішнього світу людини: концепт «Думка» 

  Полиця, Т. Д.; Polytsia, T. D. (НДУ ім. Миколи Гоголя, 2013)

  У статті здійснено спробу визначити місце концепту «думка» у концептосфері внутрішнього світу людини; з’ясовано його зв’язок з іншими концептами ментального поля; схарактеризовано поняттєві ознаки концепту.

Показати більше