Організаційно-педагогічні умови формування інформаційної культури майбутнього лікаря

Abstract

У статті з’ясовується сутність понять: «засіб», «засоби навчання», «технологія», «інноваційні технології». Розглядаються шляхи використання засобів інноваційних технологій, як компонента запропонованих організаційно-педагогічних умов формування інформаційної культури майбутніх лікарів.