ІНШОМОВНЕ ЗАНУРЕННЯ У ПРАКТИЦІ ВИКЛАДАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ СТУДЕНТАМ-МЕДИКАМ

Полиця, Тетяна

dc.contributor.author	Полиця, Тетяна
dc.date.accessioned	2025-04-22T13:35:23Z
dc.date.available	2025-04-22T13:35:23Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Філологічні й педагогічні студії: Матеріали міжнародної науково-практичної онлайн конференції «Філологічні й педагогічні студії у вітчизняній та зарубіжній науці ХХІ сторіччя». К.: ПП АВІАЗ, 2020. 156 с. С. 135-138	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/9741
dc.description.abstract	Українськомовне занурення є формою навчання іноземних студентів-медиків української мови для професійного спілкування. Воно характеризується низькою увагою до мовних явищ (фонетичних, лексичних, граматичних) у процесі навчання мови та високим ступенем концентрації уваги суб’єктів навчального процесу на змісті спеціальності. Метою навчання УМІ за методикою занурення є володіння українською мовою для реалізації професійних цілей студента-медика: прослуховування лекцій з фахових дисциплін, робота з україномовною навчальною та професійною літературою, ведення діалогу з пацієнтом, збір анамнезу, заповнення медичної документації, обговорення симптомів, діагнозу та методів лікування, участь у медичних форумах тощо.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA_	uk_UA
dc.publisher	TARAS SHEVCHENKO NATIONAL UNIVERSITY OF KYIV Institute of Philology Department of Foreign Languages for Faculties of Psychology and Sociology Department of Foreign Languages for History and Philosophy Faculties Department of Foreign Languages for Mathematical Faculties Foreign Languages Department (Natural Science Faculties)	uk_UA
dc.subject	іншомовне занурення	uk_UA
dc.subject	викладання	uk_UA
dc.subject	українська мова як іноземна	uk_UA
dc.subject	моделювання мовленнєвих ситуацій	uk_UA
dc.title	ІНШОМОВНЕ ЗАНУРЕННЯ У ПРАКТИЦІ ВИКЛАДАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ СТУДЕНТАМ-МЕДИКАМ	uk_UA
dc.title.alternative	PHILOLOGICAL AND PEDAGOGICAL STUDIES Proceedings of the 2 nd International Scientific and Practical Online Conference “Philological and Pedagogical Studies in 21st Century National and International Science”	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA