Abstract:
Пандемія Covid-19 та війна в Україні зумовила проведення дистанційного навчання у медичних вузах. Науково-теоретичний рівень актуальності онлайн-навчання пов’язаний із пошуком шляхів підвищення якості підготовки фахівців-медиків. Дистанційне навчання надало змогу користуватися новими інформаційними та комунікативними технологіями. Для навчального процесу було розроблено новий план та нову організацію занять. Дистанційне навчанняв системі медичної освіти стає сьогодні значущою складовою системи вищої школи України. В Європі розроблено навчання навичкам клінічної комунікації (CCST), що допомагає студентам перейти від аудиторних занять до практичної діяльності. Щодо навичок накладання швів, запропоновані методики самонавчання з інтерактивними відеоінструкціями, яке призводить до таких же результатів, що й навчання з інструкціями викладача. Дисципліна «Клінічна анатомія та оперативна хірургія» є перехідною ланкоюміж теоретичними та клінічними предметами.
