Використання ігрових методів для активізації навчального процесу на кафедрі патоморфології, судової медицини та права для студентів 3-го курсу медичного факультету № 1,2

Abstract

Навчальний процес в медичному університеті безумовно повинен враховувати тенденції соціально-економічного розвитку суспільства, особливості психології молоді. Студент без примушування має прагнути до систематичної, плідної та ретельної творчої діяльності.