Кафедра українознавства: останні внесення

  • Словник-довідник з української мови 
    Гринь, Л. Д.; Поліщук, Л. М.; Щур, Н. Г. (2014)
    Даний словник-довідник рекомендується для використання студентами 1 курсу (з англійською мовою навчання) як додаток до навчального посібника з української мови «Вступний фонетико-граматичний курс». Словник складається з ...
  • Зовнішність людини. Характер і темперамент 
    Дудник, О. М.; Лисогора, В. В. (2015)
    Навчальний посібник адресований іноземним студентам медичного університету другого/третього року навчання. Мета посібника – уведення й засвоєння мовного матеріалу, що стосується опису зовнішності людини, її характеру й ...
  • Основи медичної термінології 
    Краєвська, Г. П.; Дудник, О. М.; Кукуруза, Ю. В. (2013)
    Навчальний посібник адресовано студентам-іноземцям, що вивчають українську мову. Мета посібника – ознайомити студентів з медичними термінами, удосконалювати рівень навчально-професійного спілкування в умовах мовного ...
  • Основи фахового мовлення. Лікар і пацієнт 
    Мацко, О. О.; Стратійчук, Н. С.; Ткаченко, Л. А. (2014)
    Навчальний посібник призначений для студентів-іноземців, які навчаються в медичному університеті. Мета посібника – розвиток комунікативних умінь студентів, навичок читання, письма, говоріння, уміння будувати власне ...
  • Методичні рекомендації щодо проведення практичних занять з дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» у вищому медичному навчальному закладі 
    Василенко, Г. Л.; Лісовий, М. І.; Писаренк, Л. М.; Козачук, А. А. (2010)
    Методичні рекомендації щодо проведення практичних занять з дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» призначені для студентів І курсу вищих медичних навчальних закладів. Мета рекомендацій – допомогти ...
  • Вивчаємо граматику української мови 
    Краєвська, Г. П.; Дудник, О. М.; Крижанівська, Н. С. (2011)
    Навчальний посібник адресований студентам-іноземцям ІІ курсу, що навчаються англійською мовою. Завдання посібника спрямовані на повторення та систематизацію вивченого за частинами мови. Звертається увага на відмінювання ...
  • Навчальні завдання з граматики української мови для студентів-іноземців I курсу медичного університету 
    Василенко, Г. Л.; Писаренко, Л. М.; Тищенко, Л. Т. (2013)
    Посібник призначений студентам-іноземцям медичних університетів. Мета посібника – повторення і систематизація загальних понять з граматики української мови, навчання вживання в усному і писемному мовленні поданого граматичного ...
  • Вступний фонетико-граматичний курс 
    Тищенко, Л. Т.; Дудник, О. М. (2011)
    Навчальний посібник адресований студентам-іноземцям, що починають вивчати українську мову. Головна мета „Вступного фонетико-граматичного курсу” – вироблення і розвиток фонетичних навичок, формування мовленнєвих та ...
  • Українська мова як засіб професійного спілкування медика 
    Краєвська, Г. П. (2016)
    Навчальний посібник адресовано студентам, що вивчають українську мову (за професійним спрямуванням). Мета посібника – ознайомити студентів-медиків із видами та формами фахового спілкування. Навчити оперувати медичною ...
  • Вимоги до складання й оформлення організаційно-розпорядчих і довідково інформаційних документів 
    Лісовий, М. І.; Писаренко, Л. М. (2016)
    Навчальний посібник призначений для студентів першого курсу, які вивчають дисципліну «Українська мова (за професійним спрямуванням)». Видання містить теоретичний матеріал про призначення організаційно-розпорядчих документів, ...
  • Культура писемного ділового мовлення медиків. Документи щодо особового складу 
    Лісовий, М. І.; Писаренко, Л. М. (2016)
    Навчальний посібник призначений для студентів першого курсу, які вивчають дисципліну «Українська мова (за професійним спрямуванням)». У виданні подано загальні й специфічні функції, основні ознаки класифікації ...
  • Технології соціалізації учнів демократичних шкіл 
    Балтремус, В. Є. (Наукові записки ВДПУ, 2015)
    В статті репрезентуються та аналізуються технології соціалізації учнів демократичних шкіл. Насамперед представлена базова інформація щодо особливостей роботи демократичних шкіл, а саме: особливості організації ...
  • Концептосфера внутрішнього світу людини: концепт «Думка» 
    Полиця, Т. Д.; Polytsia, T. D. (НДУ ім. Миколи Гоголя, 2013)
    У статті здійснено спробу визначити місце концепту «думка» у концептосфері внутрішнього світу людини; з’ясовано його зв’язок з іншими концептами ментального поля; схарактеризовано поняттєві ознаки концепту.
  • Термінополе концепту «думка» 
    Полиця, Т. Д.; Polytsia, T. D. (Ін-т української мови НАН України, 2015)
    Здійснено спробу описати засоби термінологічної об’єктивації концепту “думка” й систематизувати їх за методом поля. Визначено сфери функціонування термінологічних репрезентантів аналізованого концепту. Схарактеризовано ...