Якість підготовки медичних фахівців в умовах прискореного введення дистанційного навчання, спричиненого пандемією COVID-19

Abstract

Проведено порівняльний аналіз вітчизняних літературних джерел свідчить, що ДН на даному етапі стосується в основному практики впровадження дистанційного навчання на основі зарубіжного досвіду.