Abstract:
Використання симуляційних технологій у викладанні внутрішньої медицини, робить студентів конкурентоздатними, удосконалює різноманітні професійні навички, підвищує якість навчання та додає впевненості у виконанні практичних маніпуляцій, що значно сприяє зменшенню медичних помилок. Крім того, особливістю сучасного покоління здобувачів вищої освіти є володіння цифровими технологіями, зацікавленість у інноваціях, тому вони цінують швидкий доступ до інформації, практичне застосування теоретичних знань, креативність у підходах до навчання та гнучкість самого процесу набуття знань, що сприяє додатковій мотивації отримання умінь. Медичний ринок праці сьогодення вимагає від фахівців саме поєднання професійності із застосуванням цифрової грамотності, креативного мислення, здатністю працювати у команді.
