Abstract:
У тезах проаналізовано роль традицій медичної етики сучасної Індії як важливого інтелектуального ресурсу для збагачення вітчизняної вищої медичної школи. Автори розглядають порівняльний аналіз етичних систем Сходу – зокрема через призму курсу «Етика та деонтологія в медицині» – як дієвий інструмент модернізації професійної культури, що дозволяє подолати стереотипи та розширити світогляд здобувачів освіти.
Особливу увагу приділено адаптації давніх етичних концепцій до сучасних клінічних реалій та їхній інтеграції у навчальні модулі, які формують у студентів критичне мислення без втрати гуманістичних орієнтирів. На основі багаторічного досвіду вивчення авторами медичних систем Китаю та Японії продемонстровано ефективність такого системного підходу: він сприяє кращій соціальній адаптації майбутніх лікарів, що підтверджує відповідність освітніх результатів високим етичним стандартам світової медицини. Висвітлено важливість міжнародного обміну досвідом, зокрема вивчення нових протоколів лікарської присяги, для забезпечення сталого розвитку професійної деонтології.
