Формування позитивної мотивації студентів щодо вивчення іноземної мови засобами дистанційних технологій

Бондар, Н. Д.; Бірецька, Л. С.

dc.contributor.author	Бондар, Н. Д.
dc.contributor.author	Бірецька, Л. С.
dc.date.accessioned	2026-01-28T12:59:18Z
dc.date.available	2026-01-28T12:59:18Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Бондар Н. Д. Формування позитивної мотивації студентів щодо вивчення іноземної мови засобами дистанційних технологій / Н. Д. Бондар, Л. С. Бірецька // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. праць. – Київ-Вінниця, 2017. – Вип. 48. – С. 75-79.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/11464
dc.description.abstract	В статті обґрунтовано можливість застосування засобів сучасних дистанційних технологій навчання з метою професійно спрямованої іншомовної підготовки фахівців економічних спеціальностей. Доведено, що успішність та якість дистанційного навчання значною мірою залежать від ефективності організації занять, методичної якості матеріалів, а також впливають на формування позитивної мотивації студентів щодо вивчення іноземної мови. Описано використання дистанційного курсу з дисципліни «Іноземна мова» та доведено доцільність та необхідність використання даного курсу в процесі навчання	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA_	uk_UA
dc.publisher	ФОП Тарнашинський О.В.	uk_UA
dc.subject	процес навчання	uk_UA
dc.subject	дистанційне навчання	uk_UA
dc.subject	позитивна мотивація	uk_UA
dc.subject	іншомовна підготовка	uk_UA
dc.subject	інформатизація суспільства	uk_UA
dc.title	Формування позитивної мотивації студентів щодо вивчення іноземної мови засобами дистанційних технологій	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA