Інноваційні ідеї розвитку неперервної освіти німецькомовних країн Європи

Abstract

У статті обґрунтовано актуальність упровадження ідей розвитку неперервної освіти німецькомовних країн Європи у вітчизняний освітній простір. Автори висвітлили необхідність творчого використання надбань розвитку освіти впродовж життя прогресивних європейських країн у систему освіти України з метою забезпечення відповідності її міжнародним стандартам, інтеграції в європейський освітній та науковий простір, удосконалення змісту, форм, методів неперервної освіти на інноваційних засадах, створення належних умов для самовизначення, самореалізації особистості. Серед інноваційного досвіду формальної освіти зазначених країн науковці виокремлюють розвиток дошкільної освіти, а саме: популяризація STEM – освіти. Розкрито прогресивні надбання щодо розвитку неформальної освіти: проаналізовано діяльність німецької громадської організації «Інститут імені Гете»: «Дитячий цифровий університет», «Німецький цифровий підлітковий університет», «Предметно-мовне інтегроване навчання»