Аннотации:
Академічний успіх визначається навичками аналізу, критичного мислення, самоорганізації, вмінням взаємодіяти з іншими. Рушійною силою у прагненні досягти високих результатів у навчанні є мотивація. Для підвищення конкурентноспромож ності важливою є успішність в університеті, яка базується не лише на теоретичній підкованості особи, але і визначається вмінням застосовувати знання на практиці. Навички планування, керування власним
часом, організовування освітнього простору говорить за рівень
самодисципліни, продуктивності, що позитивно впливає на високі результати в університеті. Такі студенти ініціативні, рішучі, відповідальні, самодостатні особистості.