Роль опорних конспектів у підготовці фахівців з економічної кібернетики при викладанні дисциплін математичного циклу

Abstract

У статті доведено важливість використання опорних конспектів у викладанні дисциплін математичного циклу при підготовки фахівців з економічної кібернетики. З цією метою узагальнено наявний досвід зі створення опорних конспектів, уточнено поняття опорного конспекту, розглянуто методику його складання та застосування у навчальному процесі. Значна увага приділяється перевагам та недолікам подання інформації у вигляді опор і залученню студентів до їх створення. Визначено структуру опорного конспекту, зміст інформаційних блоків та напрямки його застосування.