Оцінка якості освітнього процесу за результатами опитування здобувачів другого року навчання спеціальності «Стоматологія»

Abstract

Сьогодні значну роль у ЗВО відіграє студентоцентрований підхід. Одним із елементів концепції студентоцентрованого підходу в навчанні студентів стоматологічного факультету належить використання у системі внутрішнього моніторингу якості освіти ЗВО інструментів зворотного зв’язку. Зворотній зв'язок важливий для врахування думки та побажань здобувачів вищої освіти, щодо якості організації навчального процесу та викладання навчальних дисциплін. Важливим інструментом, який використовується для внесення пропозицій студентами стоматологічного факультету, щодо запровадження можливих позитивних змін в освітній процес та оцінки якості освітніх послуг є анонімне опитування. Завдяки ньому можливий тісний зв'язок студентства та кафедр закладу вищої освіти, що дозволить кафедрам ставати кращими.