Методичні підходи до опанування вибіркових дисциплін на кафедрі мікробіології в умовах сьогодення

Abstract

Високоякісна професійна вища медична освіта базується на індивідуальній освітній траєкторії здобувача. Однією з основних компонент здобуття знань є глибоке, всебічне вивчення дисциплін на вибіркових курсах кафедри мікробіології, на якій навчаються здобувачі освіти усіх факультетів університету. В умовах широкомасштабної війни необхідно шукати методичні підходи для забезпечення якісного навчального процесу, формування необхідних компетентностей майбутніх спеціалістів. Мета роботи – визначити особливості проведення ефективного віддаленого навчання здобувачів вищої освіти