Аннотации:
Стаття розглядає актуальну проблематику оновлення професійної освіти майбутніх бакалаврів сестринської справи, особливо в контексті дисциплін з акушерства та гінекології в медичних коледжах. Висвітлено, що сучасні вимоги до медичних сестер значно зросли, зважаючи на інтеграцію новітніх медичних технологій, розширення спектру хірургічного лікування та потребу високої якості медичного обслуговування. Попит на кваліфікованих медичних сестер зростає у зв’язку зі збільшенням комплексності та відповідальності інвазивних медичних процедур, що вимагає від них не тільки професійної компетентності, але й деонтологічної обізнаності. Таким чином, удосконалення сестринської освіти має стати інтегральною частиною стратегії розвитку системи охорони здоров’я, забезпечуючи підвищення рівня медичної допомоги та відповідність медичних послуг сучасним вимогам. Основна увага приділяється необхідності впровадження інноваційних педагогічних технологій та методик, що сприятимуть підвищенню професійної компетентності та кваліфікації студентів, а також забезпеченню їх здатності до критичного мислення, самостійного прийняття рішень та ефективної взаємодії з пацієнтами та медичним персоналом. Проаналізовано дослідження, які підкреслюють значення інтеграції інноваційних методів навчання, зокрема проблемно‐орієнтованого та модульного навчання, для стимулювання самостійної навчальної активності та розвитку професійних навичок. Також розглянуто вплив інформаційно‐ комунікаційних технологій на процес навчання, що відкриває нові можливості для підвищення якості освіти та підготовки фахівців. В статті наголошується на важливості дебрифінгу та симуляційних методів навчання для ефективної підготовки студентів, спрямованої на реалістичне моделювання клінічних ситуацій та формування практичних навичок. Підкреслено необхідність модернізації освітнього процесу в медичних коледжах з акцентом на компетентнісний підхід у підготовці майбутніх медичних сестер, що включає розвиток професійних компетентностей, здатність до адаптації, відповідальність у прийнятті рішень та неперервний саморозвиток
