Гігієнічна оцінка особливостей процесів формування психофізіологічних функцій та закономірності перебігу психофізіологічної адаптації студентів на етапі набуття професійних компетентностей із загальнонаукових (фундаментальних) дисциплін

Abstract

Важливим компонентом наукових досліджень, спрямованих на проведення гігієнічної характеристики процесів професійної адаптації, є поглиблений аналіз особливостей формування й розвитку психофізіологічних та фізичних корелят функціонального стану організму дівчат і юнаків у натурних умовах перебування в закладі вищої освіти. Метою роботи було здійснення комплексної гігієнічної оцінки особливостей процесів формування психофізіологічних функцій та встановлення закономірностей перебігу психофізіологічної адаптації студентів на етапі набуття професійних компетентностей із загальнонаукових (фундаментальних) дисциплін. Наукове дослідження передбачало вивчення особливостей формування критеріальних професійно значущих психофізіологічних функцій шляхом проведення поперечних зрізів у середині кожного навчального року, пов'язаних із набуттям професійних компетентностей із загальнонаукових (фундаментальних) дисциплін.