Про доцільність впровадження курсу "Академічна доброчесність" у закладах вищої освіти

Abstract

У статті розглядається проблема необхідності впровадження курсу «Академічна доброчесність» у закладах вищої освіти України. Обґрунтовується, що такий курс допоможе сформувати у студентів сучасну академічну культуру, яка ґрунтується на принципах чесності, прозорості та відповідальності. Визначено основні завдання та очікувані результати від вивчення цієї дисципліни.