Методи формування термінологічної компетентності студентів медичних закладів

Abstract

Тези присвячуються висвітленню проблем, які виникають в процесі викладання латинської мови студентам медичних закладів для удосконалення університетської системи освіти та нового сприйняття концептуальних ідей забезпечення якості лінгвістичної освіти як компонента професійної освіти.