Значення міждисциплінарної інтеграції при викладанні медичної біології

Abstract

Застосування таких методичних прийомів, як міжпредметна і внутрішньопредметна інтеграція в навчальному процесі підготовки майбутнього практичного лікаря дозволяють підняти його на якісно новий рівень клінічного мислення, здатного системно, мультифакторно, комплексно вирішувати задачі лікарської практики на діагностичному та лікувальному рівні на основі широкого інтегрування даних різноманітних розділів та дисциплін. Міжпредметна інтеграція є важливою складовою частиною навчального процесу на кафедрі медичної біології, оскільки відображає причинно-наслідкові зв’язки між певними розділами всередині предмету та між різними дисциплінами, а також дозволяє студенту зрозуміти значущість предмету в системі медичної освіти та сформувати цілісність знань.