Соціально-психологічні і психофізіологічні аспекти шкільної гігієни і профілактичної педіатрії: міждисциплінарний підхід і міжсекторальна взаємодія

Abstract

Отже, в ході проведених досліджень з позицій міждисциплінарного підходу вивчені соціально-психологічні і психофізіологічні аспекти шкільної та університетської гігієни, а також профілактичної педіатрії, встановлені особливості формування здоров’язберігаючих компетенцій сучасних учнів а також психогігієнічні основи використання здоров’язберігаючих технологій в навчальних закладах, визначені психофізіологічні критерії оцінки ефективності розумової діяльності та адаптаційних можливостей учнів і студентів, встановлені шляхи оптимізації рухової діяльності сучасної молоді.