Інформативність інтегративних ілюстраційних тестів для підвищення когнітивного рівня знань і його оцінювання з оториноларингології

Abstract

В запропонованих тезах доведено, що інтегративні ілюстраційні тести з використанням ендоскпічних і анатомічних малюнків і фотографій рентгенограм, ком'ютерних томограм, магнітно-резонансних томограм, аудіограм, результатів камертональних досліджень є більш інформативними і практично зумовленими, їх використання розширює арсенал сучасних методик навчання і визначення рівня знань студентів, дозволяє скоротити час опитування, зацікавити студентів і зменшити рівень суб'єктивного фактора оцінки.