Модернізація освітньої програми з використанням симуляційних технологій на кафедрі мікробіології як ключовий чинник підвищення рівня підготовки студентів-медиків

Abstract

Тенденції соціального розвитку України сьогодення обумовлюють потребу детального вивчення формування ринку праці та основних чинників, що забезпечують відтворення професійного потенціалу здобувачів вищої медичної 97 освіти. Світові зміни освітньої парадигми призвели до необхідності модерні зації вже існуючих освітніх програм та пошуку нових технологій з метою підвищення ступеня конкурентоспроможності майбутніх лікарів у відповідності з критеріями Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи. Тому існує висока потреба в грамотному педагогічному супроводі професійної підготовки для активного опанування інтегральних, загальних та фахових компетентностей на кафедрі мікробіології на основі сучасних симуляційних технологій. Це не лише сприяє підвищенню конкурентоспроможності майбутніх лікарів, але й допомагає формувати професійні навички, які необхідні для підготовки фахівців нової формації.