Подолання гендерних стереотипів у медичній освіті через інтеграцію STEAM

Головчук, Ю. О.

Home
→
Кафедра менеджменту та маркетингу
→
Наукові публікації каф. менеджменту та маркетингу
→
View Item

dc.contributor.author	Головчук, Ю. О.
dc.date.accessioned	2025-05-09T18:30:11Z
dc.date.available	2025-05-09T18:30:11Z
dc.date.issued	2024-04
dc.identifier.citation	Актуальні аспекти розвитку STEAM-освіти в умовах євроінтеграції : збірник матеріалів ІІ міжнар. наук.-практ. конф., Кропивницький, 26 квітня 2024 р. Кропивницький : ДонДУВ, 2024. – 354 с. – С. 298-300.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/9917
dc.description.abstract	У медичній освіті, як і в багатьох інших галузях, гендерні стереотипи продовжують бути серйозною перешкодою для розвитку рівноправ'я та рівних можливостей для студентів незалежно від їхньої гендерної ідентичності. Гендерні стереотипи є серйозною проблемою, що впливає на всі сфери життя, включаючи медичну освіту. У медичній галузі, яка є частиною STEAM (наука, технології, інженерія, мистецтво та математика), стереотипи можуть обмежувати можливості студентів, особливо тих, хто відчуває себе обмеженим через гендерні очікування.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA_	uk_UA
dc.publisher	Донецький державний університет внутрішніх справ	uk_UA
dc.subject	гендерний стереотип	uk_UA
dc.subject	менеджмент	uk_UA
dc.title	Подолання гендерних стереотипів у медичній освіті через інтеграцію STEAM	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA