Наукове обґрунтування гігієнічних принципів профілактики формування та розвитку донозологічних зрушень у стані психічного здоров’я учнів сучасних закладів середньої освіти (огляд літератури і власних досліджень)

Abstract

Дані проведених досліджень засвідчують, що як провідні гігієнічні принципи профілактики формування та розвитку донозологічних зрушень у стані психічного здоров’я підлітків 15–17 років слід відзначити: визначення особливостей гігієнічних, житловопобутових і соціально-економічних умов перебування дівчат і юнаків, а також чинників, що справляють негативний вплив на процеси соціально-психологічної адаптації та психічний стан учнів сучасної школи; урахування віково-статевих закономірностей формування навчально-значущих психофізіологічних функцій і особливостей особистості, що забезпечують психологічний комфорт дівчат та юнаків, які здобувають середню освіту; використання методики скринінгової оцінки ступеня ризику виникнення відхилень у стані психічного здоров’я дівчат і юнаків пубертатного віку; запровадження комплексу заходів психогігієнічної корекції та профілактики донозологічних зрушень у стані психічного здоров’я підлітків.