Особливості освітнього процесу підготовки здобувачів вищої освіти із спеціальності 228 «Педіатрія» з профілактичної медицини у Вінницькому національному медичному університеті ім. М. І. Пирогова

Abstract

Одним із основоположних компонентів якісної підготовки висококваліфікованих лікарів-педіатрів в сучасних умовах є поглиблене, відповідно до характеру, вивчення та широке, за своїм змістом, оволодіння комплексом навчальних дисциплін профілактичної медицини, провідне місце у структурі яких, незаперечно, належить навчальній дисципліні «Гігієна та екологія з гігієною дитячого віку», метою якої є розвиток у майбутнього лікаря педіатричного профілю клінічно-орієнтованого гігієнічного мислення, умінь оцінки особливостей впливу факторів навколишнього середовища на дитячий організм, знань наслідків їх негативної дії на стан здоров’я дітей і підлітків, визначення теоретичних і практичних основ розв’язання численних екологічних проблем, котрі виникають у тісному взаємозв’язку з особливостями соціальних умов перебування та розвитком сучасного виробництва, оволодіння методами охорони навколишнього середовища для збереження і зміцнення здоров’я дітей, підлітків та молоді.