Медицинская грамотность как основа формирования здоровьесберегающей компетентности личности в сфере гигиены детей и подростков

Abstract

в профилактической и клинической областях современной медицины созрела необходимость четкого определения термина «health literacy». Если в западноевропейских странах этот термин широко распространен, глубоко проанализирован, структурирован и получил множество определений, то в Украине и соседних с ней странах авторы научных работ часто предлагают различные варианты формулировки данного термина. Концепция медицинской грамотности мало разработана, но, безусловно, важна, поскольку именно уровень медицинской грамотности является определяющей характеристикой для формирования здоровьесберегающей компетентности личности как залога ее общего физического, душевного и социального благополучия.