Показати скорочений опис матеріалу
| dc.contributor.author | Барська, О.В. | |
| dc.contributor.author | Іванов, В.П. | |
| dc.contributor.author | Музика, Н.О. | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-29T08:48:39Z | |
| dc.date.available | 2026-03-29T08:48:39Z | |
| dc.date.issued | 2026-03-03 | |
| dc.identifier.citation | Барська О. В., Іванов В. П., Музика Н. О. Психологічні принципи викладання у студентів 6-го курсу медичного університету в умовах воєнного стану / О. В. Барська, В. П. Іванов, Н. О. Музика // Синергія освітніх інновацій і потреб ринку праці: нові підходи у вищій освіті : зб. тез доп. навч.-метод. конф. – Вінниця, 2026. – С. 377–379 | uk_UA |
| dc.identifier.other | УДК: 159.9:378:355 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/11649 | |
| dc.description.abstract | Воєнні події в Україні суттєво вплинули на всі сфери суспільного життя, зокрема й на систему вищої медичної освіти. Студенти медичних університетів, особливо випускних курсів, перебувають у складних психоемоційних умовах, поєднуючи навчання з переживанням особистих втрат, вимушеним переміщенням та постійною загрозою для життя. Шостий курс є завершальним етапом професійної підготовки майбутніх лікарів, тому ефективність освітнього процесу в цей період має особливе значення. У зв’язку з цим актуальним є питання впровадження психологічно обґрунтованих принципів викладання в умовах війни. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk_UA_ | uk_UA |
| dc.publisher | Вінниц. нац. мед. ун-т ім. М. І. Пирогова. Вінниця | uk_UA |
| dc.subject | психоемоційний стрес | uk_UA |
| dc.subject | принципи викладання в умовах війни | uk_UA |
| dc.subject | психологічні особливості студентів | uk_UA |
| dc.title | Психологічні принципи викладання у студентів 6-го курсу медичного університету в умовах воєнного стану | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |