Відкритість, плинність, професіоналізм – якими ще мають бути основні підходи до осучаснення освітніх програм

Родінкова, В. В.

dc.contributor.author	Родінкова, В. В.
dc.date.accessioned	2026-01-05T00:02:13Z
dc.date.available	2026-01-05T00:02:13Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.citation	Родінкова В. В. Відкритість, плинність, професіоналізм – якими ще мають бути основні підходи до осучаснення освітніх програм / В. В. Родінкова // Модернізація освітніх програм підготовки здобувачів вищої освіти відповідно до тенденцій розвитку українського і світового ринків праці : зб. тез доп. навч.-метод. конф., 26 лютого 2025 р., м. Вінниця. – Вінниця, ВНМУ, 2025. – С. 234-235	uk_UA
dc.identifier.other	УДК: 378:331.5
dc.identifier.uri	https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/11373
dc.language.iso	uk_UA_	uk_UA
dc.subject	Модернізація освіти	uk_UA
dc.subject	освітні програми	uk_UA
dc.subject	реабілітація	uk_UA
dc.subject	геронтологія	uk_UA
dc.subject	мультидисциплінарний підхід	uk_UA
dc.subject	інноваційні технології	uk_UA
dc.subject	медична освіта	uk_UA
dc.subject	ринок праці	uk_UA
dc.subject	Наукова інтеграція	uk_UA
dc.title	Відкритість, плинність, професіоналізм – якими ще мають бути основні підходи до осучаснення освітніх програм	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA