Проблема формування позитивної Я-концепції в учнів підліткового віку в умовах євроінтеграції

Abstract

У монографії висвітлена широка палітра проблеми інтеграції в європейський освітній простір майбутніх фахівців у різних аспектах у статтях стейкхолдерів, спільних публікаціях науковців зі стейкхолдерами.