Філософська складова трансформації вищої медичної освіти України

Abstract

У статті розглядається філософська складова трансформації вищої медичної освіти в Україні в контексті сучасних світових тенденцій. Автори наголошують на необхідності гуманізації навчального процесу та включення філософського світогляду у професійну підготовку майбутніх лікарів. Розкривається важливість етичних та деонтологічних принципів, які є невід'ємною частиною медичної практики. Автори підкреслюють, що сучасна реформа має забезпечити високоякісну підготовку фахівців, здатних до критичного мислення та відповідальних рішень, що відповідає філософії змін у галузі.