Ефективність застосування методу «Clinical case discussion» під час курсів тематичного удосконалення лікарів-терапевтів

Abstract

Для вдосконалення практичних навичок розпізнавання домінуючих симптомів у коморбідного пацієнта, формування підходів до оптимальної курації було застосовано метод симуляційного навчання «Clinical case discussion» на курсах тематичного удосконалення лікарів. Метод «Clinical case discussion» показав високу ефективність у вдосконаленні навичок клінічного мислення, діагностичного пошуку та призначення ефективного лікування згідно міжнародних та державних настанов, що є пріоритетною складовою охорони здоров’я будь-якої цивілізованої країни світу.