Здоровʼязбережувальний аспект використання імерсивних технологій у навчальному процесі закладів медичної освіти

Жарлінська, Р. Г.; Зверховська, В. Ф.; Романенко, С. В.

Домівка
→
Кафедра менеджменту та маркетингу
→
Наукові публікації каф. менеджменту та маркетингу
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Жарлінська, Р. Г.	uk_UA
dc.contributor.author	Зверховська, В. Ф.	uk_UA
dc.contributor.author	Романенко, С. В.	uk_UA
dc.date.accessioned	2025-11-19T19:08:22Z
dc.date.available	2025-11-19T19:08:22Z
dc.date.issued	2025-04-29
dc.identifier.citation	Жарлінська Р. Г. Здоровʼязбережувальний аспект використання імерсивних технологій у навчальному процесі закладів медичної освіти / Р. Г. Жарлінська, В. Ф. Зверховська, С. В. Романенко // Імерсивні технології в освіті : зб. матеріалів V Міжнар. наук.-практ. конф., Київ, 29 квіт. 2025 р. – Київ, 2025. – С. 53–57	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/10541
dc.description.abstract	Сучасна медична освіта потребує інтеграції інноваційних технологій, які сприяють ефективному засвоєнню навчального матеріалу та забезпечують безпечне освітнє середовище. Імерсивні технології, зокрема віртуальна (VR) та доповнена реальність (AR), сприяють не лише підвищенню якості навчання, але й реалізації здоров’язбережувального підходу в навчальному процесі. Вони дозволяють моделювати складні клінічні сценарії без ризику для здобувачів і пацієнтів, зменшують рівень стресу під час навчання та сприяють покращенню психоемоційного стану здобувачів освіти.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA_	uk_UA
dc.subject	імерсивні технології	uk_UA
dc.title	Здоровʼязбережувальний аспект використання імерсивних технологій у навчальному процесі закладів медичної освіти	uk_UA
dc.type	Thesis	en