Узагальнення та імплементація зарубіжного досвіду формування професійного самовизначення майбутніх фахівців

Abstract

У статті висвітлено значення вибору майбутньої професії для здобувачів закладів вищої освіти. Представлено ретроспективний аналіз зарубіжних наукових досліджень проблеми професійної орієнтації, яка є підґрунтям у формуванні професійного самовизначення сучасних фахівців різних галузей. Охарактеризовано наукові теорії та підходи щодо вивчення професійного самовизначення в історичному, психологічному та філософському контекстах. Актуальність вивчення проблеми професійного самовизначення майбутніх фахівців полягає в нових вимогах суспільства щодо їхньої професійної підготовки, які виникли у зв’язку з надзвичайним станом життя в умовах повномасштабної війни.