• Застосування інструментів штучного інтелекту при підготовці фахівців галузі охорони здоров’я 

  Тихолаз, С. І.; Михайлюк, Г. Т.; Ратова, В. Р.; Дубова, І. О. (ПДМУ, 2025)

  В статті розглянуто особливості, перспективи та виклики використання інструментів штучного інтелекту при підготовці фахівців галузі охорони здоров’я. Зазначено, що впровадження інструментів ШІ в освітній та науковий простір ...
• Сучасні підходи до методики викладання іноземної мови в медичному зво: досвід кембріджського університету 

  Тихолаз, С. І.; Манжос, Е. О. (Spain, 2025, 2025-05-20)

  Згідно з методикою ESP, основною метою вивчення англійської мови в медичному університеті має бути підготовка студентів до певних ситуацій у їхній професійній комунікації, таких як огляд пацієнта, ведення історії хвороби ...
• Децентралізація влади в Україні в умовах воєнного стану 

  Горохова, Л. В.; Тихолаз, С. І. (Вінниця, 2024., 2024-11-21)

  Реформування місцевого самоврядування в Україні є важливим кроком у модернізації та оптимізації управління на місцях. Основні цілі реформ включають збільшення ефективності місцевого управління, підвищення рівня участі ...
• Компетентністний підхід в організації навчання з латинської мови та медичної термінології 

  Гайдаєнко, О. Ф.; Денека, М. Т. (ВНМУ ім. М. І. Пирогова, 2025)

  В публікації розглядаються компетентністні характеристики рівня щодо навчання та/або професійної діяльності здобувачів освіти спеціальності 222 «Медицина» з дисципліни «Латинська мова та медична термінологія».
• Удосконалення освітніх програм з латинської мови в контексті опанування фахової медичної термінології 

  Денека, М. Т.; Гайдаєнко, О. Ф. (ВНМУ ім. М. І. Пирогова, 2025)

  Латинська мова є фундаментом для створення медичної термінології, яка використовується у всьому світі. Це забезпечує універсальність спілкування між медичними працівниками різних країн. Медична термінологія дозволяє точно ...
• До питання термінотворення у контексті латинських медичних терміносистем 

  Денека, М. Т.; Гайдаєнко, О. Ф. (Полтав. ДМУ, 2025)

  У статті досліджуються актуальні питання термінотворення в сучасних латинських терміносистемах, зокрема в галузі медицини, фармації та біології. Розглянуто особливості формування нових термінів, їх адаптацію до сучасних ...
• Traditional stereotypes of speech etiquette in the framework of the ukrainian outlook 

  Tymkova, V.; Мanzhos, E. (Молодь і ринок, 2025)

  The article reveals the meaning and essence of the concept of “speech etiquette”, its main characteristics, the connection with the concept of politeness, cultural-national specificity and parameters of discourse variability, ...
• Мовне питання на тлі сучасної політичної ситуації в Україні 

  Рабецька, Н. Л.; Тихолаз, С. І. (Вісник науки та освіти, 2024)

  У статті розглянуто тенденції розвитку української мови в умовах активної війни. На основі соціологічних досліджень простежено, що позитивне схвальне ставлення до української мови в умовах війни зросло серед населення ...
• Сучасні тенденції вивчення та навчання латинської мови 

  Тихолаз, С. І.; Михайлюк, Г. Т.; Дубова, І. О.; Ратова, В. Р. (2024)

  У статті досліджено місце латинської мови у системі сучасної освіти України; систематизовано питання, пов’язані з навчанням латинської мови у закладах вищої освіти на сучасному етапі; проаналізовано цілі навчання латинської ...
• Особливості здійснення контролю знань за дистанційної форми навчання 

  Гайдаєнко, О. Ф.; Денека, М. Т. (ВНМУ ім. М. І. Пирогова, 2024)

  В публікації розглядаються особливості здійснення контролю знань здобувачів освіти за дистанційної форми навчання. Увага зосереджується на правильному плануванні контролюючих заходів, та на перевагах і недоліках такого контролю.
• Термінологічні та концептуальні аспекти формування механізму активізації професійної мови здобувачів освіти 

  Денека, М. Т.; Гайдаєнко, О. Ф. (ВНМУ ім. М. І. Пирогова, 2024)

  Тези присвячені термінологічним та концептуальним аспектам формування механізму активізації професійної мови: процес вивчення мови відбувається в рамках терміносистеми, що складається з взаємопов'язаних компонентів; структура ...
• Сучасні інноваційні тенденції у впровадженні soft skills у вищій освіті: перспективи та потенціал 

  Ткаченко, І. В.; Денека, М. Т.; Дещенко, О. М. (Педагогічна академія: наукові записки, 2024)

  Робота присвячена з’ясуванню перспектив і потенціалу сучасних інноваційних тенденцій у впроваджені soft skills у вищій освіті. Методологія дослідження передбачала: психолого-педагогічне обґрунтування засобів впровадження ...
• Генерування інформаційно-освітнього середовища для підготовки фахівців галузі охорони здоров'я 

  Михайлюк, Г. Т.; Ратова, В. Р. (2023)

  В тезах йдеться про формування освітньо-інформаційного середовища та підвищення мобільності подання інформації та ефективності навчального процесу. Комп’ютерні технології та мережа Інтернет, технічні засоби стають ефективними ...
• Державна освітня політика України в контексті євроінтеграції 

  Горохова, Л. В.; Тихолаз, С. І.; Гребенюк, Д. І. (2023)

  В статті висвітлені питання реалізації ефективної державної освітньої політики України, спрямованої на створення умов для інтеграції в європейський освітній простір, зміцнення міжнародних зв’язків та підвищення якості ...
• Концептуальні метафори української та англійської мов: порівняльний аналіз 

  Вільчинська, Т. П.; Гончарук, В. А.; Денека, М. Т. (Futurity Publishing, 2023)

  У науковій доповіді досліджується процес пізнання світу через когнітивну діяльність та формування концептуальної карти світу, що відображається у мові. Здійснено порівняльний аналіз структурних та семантичних характеристик ...
• Functioning of the ukrainian language as state: the role of new media in modern conflicts 

  Movchun, L.; Didenko, N.; Katerynych, P.; Deneka, M.; Yuldasheva, L. (2023)

  The relevance of the study lies in the fact that Ukraine is under the influence of military aggression, and ensuring the functioning of the Ukrainian language under such conditions is a fundamental guarantee of its national ...
• Особливості викладання латинської мови для студентів нефілологічних спеціальностей 

  Михайлюк, Г. Т.; Бондар, Н. В. (2024)

  Стаття відкриває дискусію про методи та стратегії, які можуть бути ефективними для навчання латинської мови серед цільової аудиторії, яка може мати обмежений досвід у вивченні мови або має високі вимоги до спеціалізованої ...
• Когнітивний підхід у засвоєнні професійної медичної термінології 

  Гайдаєнко, О. Ф.; Горпинюк, О. П. (Астрая, 2023)

  У статті розглядається когнітивний аспект у вивченні медичної термінології у вищому медичному закладі, який базується на сучасних підходах до сприйняття та обробки інформації. Визначена типологія та основне поняття когнітивної ...
• Criterias of assessment of Latin language and medical terminology final control (graded test) 

  Tykholaz, S. I.; Ratova, V. R.; Mykhailiuk, H. T.; Dubova, I. O (Cognum Publishing House, 2024)

  The article is devoted to the main criterias of assessment of Final module control (graded test) on Latin language and medical terminology discipline for the 1st year students of medical faculties. The criterias from each ...
• До питання викладання латинської мови та медичної термінології в медичному ЗВО 

  Тихолаз, С. І.; Дубова, І. О.; Ратова, В. Р. (ВНМУ ім. М. І. Пирогова, 2024)

  Актуальність вивчення латинської мови та медичної термінології як професійно-орієнтованої дисципліни – підготувати термінологічно грамотного лікаря, який повинен засвоїти основи медичної термінології для успішного проходження ...

Показати більше