Шляхи оптимізації викладання предмету "Патофізіологія" та підготовка майбутніх лікарів на базі Вінницького національного медичного університету ім. М. І. Пирогова

Рикало, Н. А.; Піліпонова, В. В.

Шляхи оптимізації викладання предмету "Патофізіологія" та підготовка майбутніх лікарів на базі Вінницького національного медичного університету ім. М. І. Пирогова

dc.contributor.author	Рикало, Н. А.	uk
dc.contributor.author	Піліпонова, В. В.	uk
dc.date.accessioned	2020-12-18T11:45:44Z
dc.date.available	2020-12-18T11:45:44Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Рикало Н. А. Шляхи оптимізації викладання предмету "Патофізіологія" та підготовка майбутніх лікарів на базі Вінницького національного медичного університету ім. М. І. Пирогова / Н. А. Рикало, В. В. Піліпонова // Вісн. Вінниц. нац. мед. ун-ту. – 2019. – T. 23, № 2. – С. 287–290.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/5005	en
dc.description.abstract	Висвітлені основні принципи організації навчального процесу на кафедрі патофізіології Вінницького національного медичного університету імені М.І. Пирогова. Для підвищення якості підготовки майбутніх лікарів поряд з стандартними методами навчання, такими як лекції, практичні аудиторні та самостійні позааудиторні заняття застосовуються і альтернативні методи, такі як проведення олімпіад, брейн-рингів для стимулювання творчого підходу до вивчення дисципліни. Це дозволяє підвищити якість підготовки студентів відповідно до європейських стандартів, формувати клінічне мислення та творчий підхід.	uk
dc.language.iso	uk_UA_	uk
dc.publisher	Вісник ВНМУ	uk
dc.subject	теоретична підготовка	uk
dc.subject	удосконалення	uk
dc.subject	клінічне орієнтування	uk
dc.subject	новітні засоби навчання	uk
dc.subject	самостійна робота студентів	uk
dc.title	Шляхи оптимізації викладання предмету "Патофізіологія" та підготовка майбутніх лікарів на базі Вінницького національного медичного університету ім. М. І. Пирогова	uk
dc.type	Article	en