Психогігієнічна оцінка властивостей темпераменту студентів та особливості їх змін у динаміці навчання в медичному вищому навчальному закладі

Abstract

В ході психогігієнічної оцінки властивостей темпераменту студентів медичного вищого навчального закл аду виявлено, що у юнаків найбільш високі відповідно до рівня вираження показники соціальної ергістичнос ті, соціальної пластичності, соціального темпу, емоційності і соціальної емоційності були властиві для студентів-першокурсників, найбільш високі показники ергістичності, пластичності та темпу реакцій - для студентів-третьокурсників, найменш висо кі згідно із рівнем вираження показники соціальної ергістичності, соціальної пластичності, соціального темпу і соціально ї емоційності були властиві для студентів-третьокурсників, найменш високі показники ергістичності, пластичності, темпу реакцій і емоційності - для студентів-випускників. Разом з тим, у дівчат під час визначення показників соціальної ергістіч ності, пластичності, соціальної пластичності, темпу і соціального темпу, емоційності і соціальної емоційності найбільш ви сокі показники були властиві для студенток, які навчались на 3-му курсі, найменш високі - для студенток 6-го курсу.