Вирішення питань перспективи автономії медичних ВНЗ при впровадженні основних положень ЄКТС

Полеся, Т. Л.; Мороз, В. М.; Гумінський, Ю. Й.; Фоміна, Л. В.

Домівка
→
Кафедра медичної біології
→
Наукові публікації каф. медичної біології
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Полеся, Т. Л.	uk
dc.contributor.author	Мороз, В. М.	uk
dc.contributor.author	Гумінський, Ю. Й.	uk
dc.contributor.author	Фоміна, Л. В.	uk
dc.date.accessioned	2019-10-01T15:11:55Z
dc.date.available	2019-10-01T15:11:55Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Вирішення питань перспективи автономії медичних ВНЗ при впровадженні основних положень ЄКТС / Т. Л. Полеся, В. М. Мороз, Ю. Й. Гумінський, Л. В. Фоміна // Наукові праці Чорноморського державного університету імені Петра Могили комплексу "Києво-Могилянська академія". Сер. : Педагогіка. - 2013. - Вип. 203, Т. 215. - С. 43-46.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/4045
dc.description.abstract	У зв’язку з європейською інтеграцією України та підписанням Болонської конвенції, із 2005 року у вищих навчальних закладах запроваджена кредитно-модульна система навчання. Із 2009 року для вищих навчальних закладів є обов’язковим запровадження основних положень європейської кредитно-трансферної системи (ЄКТС) та її ключових документів. Аналіз вад та переваг навчання при кредитно-модульної системі виявив протиріччя між основними вимогами ЄКТС та їх реалізацією. У зв’язку з коадаптацією національної системи освіти до вимог європейських стандартів у ВНМУ ім. М. І. Пирогова, запропоновані зміна підходів щодо організації навчального процесу у світлі кредитномодульної системи.	uk
dc.subject	кредитно-модульна система навчання	uk
dc.subject	кредитно-трансферна система	uk
dc.subject	ECTS	uk
dc.title	Вирішення питань перспективи автономії медичних ВНЗ при впровадженні основних положень ЄКТС	uk
dc.type	Article	en