У статті висвітлено роль латинської медичної термінології у фаховій підготовці майбутніх лікарів. Основна увага зосереджена на формуванні професійної термінологічної грамотності як невід'ємної складової професійної готовності.

Формування мовленнєвої компетентності як важливої складової професійної готовності майбутніх лікарів в процесі вивчення курсу «Латинська мова і основи медичної термінології» розглядається з двох точок зору: з особистісної ...

У статті обґрунтовано якісно нові вимоги до дискурсивної компетентності студентів-медиків. Запропоновано різні підходи до визначення поняття «дискурсивна компетентність». Висвітлено важливість завдання формування дискурсивної ...

Самостійна та факультативна робота студентів вищих медичних навчальних закладів, яка має науково-дослідний та творчо-пошуковий характер, є важливим чинником формування іншомовної фахової та комунікативної компетентності ...

На сьогодні педагогічна наука розглядає два підходи в навчанні: діяльнісний та інформативний. Перший передбачає передачу інформації від викладача студенту та навпаки. Перехід на інтерактивну форму навчання передбачає ...

НДДС – це навчання студентів організації і методиці наукової творчості та дослідження студентів під керівництвом викладачів. Вона забезпечує формування наукового світогляду, розвиває творче мислення та індивідуальні здібності ...

Навчальний текст при вивченні іноземної мови у немовних закладах освіти несе подвійне навантаження – як інструмент вивчення мови, так і засіб передачі інформації. Для досягнення найбільшої ефективності навчання необхідно ...