Практичний підхід до формування курікулуму у підготовці майбутніх вчителів іноземних мов у розвинених країнах світу (Німеччина, США, Мексика, Ізраїль)

Романюк, Л. П.

dc.contributor.author	Романюк, Л. П.	uk
dc.date.accessioned	2017-10-18T11:03:41Z
dc.date.available	2017-10-18T11:03:41Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	Романюк Л. П. Практичний підхід до формування курікулуму у підготовці майбутніх вчителів іноземних мов у розвинених країнах світу (Німеччина, США, Мексика, Ізраїль) / Л. П. Романюк // Cучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. - 2010. - № 26. - С. 456-460.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/1084
dc.description.abstract	Дана стаття висвітлює теоретичні аспекти щодо створення курікулуму професійно-педагогічної освіти різних країн. This article is about the theoretical aspects of creating of pedagogical curriculum in different countries.	uk, en
dc.language.iso	uk_UA	uk
dc.subject	курікулум	uk
dc.subject	іноземні мови	uk
dc.subject	вчитель	uk
dc.subject	навчальних програм створення	uk
dc.subject	curriculum	en
dc.subject	foreign languages	en
dc.subject	teacher	en
dc.subject	educational programs creating	en
dc.title	Практичний підхід до формування курікулуму у підготовці майбутніх вчителів іноземних мов у розвинених країнах світу (Німеччина, США, Мексика, Ізраїль)	uk
dc.type	Article	en