https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/93 статті, матеріали конференцій 2026-05-09T15:06:16Z https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/11715 ІНТЕРАКТИВНА ЦИФРОВА СИМУЛЯЦІЯ НЕВІДКЛАДНИХ СТАНІВ ЯК ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ КЛІНІЧНОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ Ревенок, Віктор; Афанасюк, Оксана; Кулик, Ярослав; Добровольська, Катерина У статті представлено розробку інтерактивної цифрової симуляційної системи невідкладних станів, спрямованої на формування клініч-ного мислення студентів медичних спеціальностей. Актуальність дослідження зумовлена необхідністю підвищення якості практичної підготовки майбутніх лікарів в умовах обмеженого доступу до реальних клінічних випадків та зростання вимог до безпеки пацієнтів.Програмний комплекс реалізовано на базі середовища Unity із використанням модульної архітектури, що включає систему керування станами пацієнта, модель динаміки вітальних параметрів, механізм представлення лікарських засобів та алгоритм оцінювання дій корис-тувача. Запропоновано математичну модель поступової зміни фізіологічних показників у часі та механізм суперпозиції фармакологічних ефектів, що забезпечує правдоподібність симуляції. Розроблений алгоритмоцінювання враховує не лише факт виконання клінічної дії, але й її послідовність, своєчасність та відповідність поточному стану пацієнта, що унеможливлює формальний набір балів через хаотичну взаємодію з інтерфейсом.Результати функціонального тестування підтвердили стабільність роботи системи, коректність переходів між станами та освітню доцільність засто-сування цифрової симуляції як інструменту розвитку алгоритмічного клініч-ного мислення. Запропонований підхід може бути використаний у навчальному процесі закладів вищої медичної освіти та слугувати основою для подальшого розширення бібліотеки клінічних сценаріїв. Результати дослідження підтверд-жують потенціал системи як ефективного інструменту цифрової трансформації медичної освіти. 2026-01-01T00:00:00Z https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/11696 Спосіб визначення ступеня ураження коронарних артерій при інфаркті міокарда без елевації сегмента ST Масловський, В. Ю.; Іванов, В. П.; Межієвська, І. А. 2022-01-01T00:00:00Z https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/11689 МАЙСТЕРНІСТЬ ВИКЛАДАННЯ ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК СТУДЕНТАМ-МЕДИКАМ Кателян, Олена; Кливак, Віталій; Афанасюк, Оксана Майстерність викладання практичних навичок студентам-медикам полягає в поєднанні професійних знань викладача з ефективними педагогічними стратегіями. Застосування п’ятиетапної моделі в поєднанні з інноваційними освітніми технологіями забезпечує усвідомлене формування психомоторних навичок, підвищує впевненість студентів і їхню готовність до клінічної практики. 2026-02-19T00:00:00Z https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/11681 FEATURES OF ANATOMICAL LESIONS OF CORONARY ARTERIES DEPENDING ON THE LEVELS OF ST2 AND TROPONIN I IN BLOOD PLASMA IN PATIENTS WITH NSTEMI Maslovskyi, Valentyn; Mezhiievska, Iryna Aim. The aim of the study is to evaluate the dependence of associations of ST2, and troponin I level on the nature of the anatomical lesion of the coronary arteries. Materials and methods. We examinedMaterials and methods. We examined 200 patients with NSTEMI aged 38 to 80 years, who were urgently hospitalized in the Vinnytsya Regional Clinical Center of Cardiovascular Pathology. All patients underwent laboratory testing of ST2, and Troponin I level in plasma by enzyme-linked immunosorbent assay on the first day of hospitalization before coronary angiography. Results and discussion. In the association of relatively high levels of ST2 and relatively high levels of Troponin I, there is a positive correlation between the degree of coronary arteries damage, while in the association of relatively low levels of ST2 and Troponin I, severe stenotic coronary arteries lesions can be ruled out. Conclusions. Determining the associations of ST2 and Troponin I before coronary angiography allows to predict the degree of stenotic lesions of the coronary arteries and to determine the expected intervention strategy in patients with NSTEMI. 2022-01-01T00:00:00Z