<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel rdf:about="https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/6201">
<title>Матеріали конференцій 2018</title>
<link>https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/6201</link>
<description/>
<items>
<rdf:Seq>
<rdf:li rdf:resource="https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/6221"/>
</rdf:Seq>
</items>
<dc:date>2026-04-10T11:07:35Z</dc:date>
</channel>
<item rdf:about="https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/6221">
<title>Сучасні методичні технології керування навчальним процесом у вищих медичних навчальних закладах</title>
<link>https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/6221</link>
<description>Сучасні методичні технології керування навчальним процесом у вищих медичних навчальних закладах
Мороз, В. М.; Гумінський, Ю. Й.; Фоміна, Л. В.
Ознайомлення з сучасними методичними технологіями керування навчальним процесом у вищих навчальних медичних закладах відкриває нові межі розуміння і поєднання функцій впровадження інновацій з методичними розробками і моделями інформаційних технологій керування Web-контента. Підвищення кваліфікації майбутнього лікаря буде залежати від безперервності та направленості розвитку особистості: проблеми сприйняття нового, формування образу мислення, мотивації до навчання. Сьогодення не можливо уявити без інформаційно-комунікаційних технологій - iнтерактивної взаємодiї між викладачами та студентами, які можуть проявлятися на рiзних етапах навчання i самостiйної роботи: вивчення матеріалів підручників, принципи роботи вимірювальних приладів і технічних засобів.
</description>
<dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</rdf:RDF>
