Формування професійної спрямованості студентів медичного університету у процесі вивчення іноземної мови

Макодай, І. І.; Дудікова, Л. В.

dc.contributor.author	Макодай, І. І.
dc.contributor.author	Дудікова, Л. В.
dc.date.accessioned	2025-03-19T17:27:01Z
dc.date.available	2025-03-19T17:27:01Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Макодай І. І. Формування професійної спрямованості студентів медичного університету у процесі вивчення іноземної мови / І. І. Макодай, Л. В Дудікова // Особистісно-професійний розвиток майбутнього вчителя : Матеріали ІV Всеукраїнської наук.-практ. інтернет-конф., м. Вінниця, 26-27 листоп. 2020 р .– Вінниця : «Твори», 2020. – С. 129 – 135	uk_UA
dc.identifier.uri	https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/8243
dc.description.abstract	Розглядається проблема формування професійної спрямованості студе- нтів медичного університету у процесі вивчення іноземної мови. З’ясовано розвивальні можливості і методичні аспекти використання рольових ігор у процесі навчання іноземної мови майбутніх медичних працівників	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA_	uk_UA
dc.publisher	Вінниця «Твори»	uk_UA
dc.subject	іноземна мова, підготовка медичних працівників, про- фесійна спрямованість, рольова гра, контекстний підхід	uk_UA
dc.title	Формування професійної спрямованості студентів медичного університету у процесі вивчення іноземної мови	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA