Наукові видання каф. заг. гігієни та екологіїмонографії, книгиhttps://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/1102026-04-04T13:22:40Z2026-04-04T13:22:40ZОсобливості взаємоізв'язку між характеристиками особистості та критеріальними показниками академічно значимого професійно-орієнтованого успішного навчання сучасних студентівії та профілактикиСергета, І. В.https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/112772025-12-16T08:41:04Z2025-01-01T00:00:00ZОсобливості взаємоізв'язку між характеристиками особистості та критеріальними показниками академічно значимого професійно-орієнтованого успішного навчання сучасних студентівії та профілактики
Сергета, І. В.
Розв’язаннязавдань, спрямованих на здійснення прогностичної діагностики та удосконалення перебігу природних тенденцій процесів формування функціонального стану організму і особливостей особистості учнів і студентів, визначає необхідність здійснення комплексної психогігієнічної оцінки адаптаційних властивостей організму дівчат і юнаків, що перебувають в різних умовах організації навчального процесу, і передусім їх психічної, психофізіологічної та соціально-психологічної складових, на підставі застосування методів багатовимірного статистичного аналізу і прогнозування
2025-01-01T00:00:00ZМетодика комплексної бальної оцінки ступеня ризику виникнення негативних зрушень у стані психічного здоров’я ВІЛ-інфікованих осіб: прикладні аспекти.Сергета, I. В.Дударенко, О. Б.Браткова, О. Ю.Лобастова, Т. В.Процюк, Л. О.https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/112762025-12-16T12:00:09Z2024-01-01T00:00:00ZМетодика комплексної бальної оцінки ступеня ризику виникнення негативних зрушень у стані психічного здоров’я ВІЛ-інфікованих осіб: прикладні аспекти.
Сергета, I. В.; Дударенко, О. Б.; Браткова, О. Ю.; Лобастова, Т. В.; Процюк, Л. О.
Важливо підкреслити і те, що запропонована методика оцінки ступеня ризику виникнення негативних зрушень у стані психічного здоров’я осіб, які інфіковані ВІЛ, надає можливість як безпосередньо встановити рівень ймовірності формування передумов до виникнення відхилень з боку провідних корелят психічного стану, так і розробити та впровадити індивідуально-спрямовану стратегію застосування психодіагностичних засобів діагностики та використання заходів психогігієнічного і психокорекційного змісту.
2024-01-01T00:00:00ZПсихогігієнічна оцінка властивостей темпераменту та тривожності ВІЛ-інфікованих осібСергета, І. В.Дударенко, О. Б.Лобастова, Т. З.Ваколюк, Л. М.Теклюк, Р. В.https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/104472025-11-17T13:11:56Z2025-01-01T00:00:00ZПсихогігієнічна оцінка властивостей темпераменту та тривожності ВІЛ-інфікованих осіб
Сергета, І. В.; Дударенко, О. Б.; Лобастова, Т. З.; Ваколюк, Л. М.; Теклюк, Р. В.
2025-01-01T00:00:00ZОсобливості психофізіологічної і психічної адаптації студентів медичних закладів вищої освіти за умов використання дистанційних форм навчання та їх урахування у контексті громадського здоров’яПетрушенко, В. В.Сергета, І. В.Вергелес, Т. М.https://dspace.vnmu.edu.ua/123456789/94972025-12-03T08:26:51Z2024-01-01T00:00:00ZОсобливості психофізіологічної і психічної адаптації студентів медичних закладів вищої освіти за умов використання дистанційних форм навчання та їх урахування у контексті громадського здоров’я
Петрушенко, В. В.; Сергета, І. В.; Вергелес, Т. М.
В монографії з позицій системного підходу здійснена комплексна оцінка особливостей психофізіологічної і психічної адаптації студентів медичних закладів вищої освіти за умов використання дистанційних (on-line) і аудиторних (off-line) форм організації навчальної діяльності у контексті громадського здоров’я, а також визначені особливості процесів розвитку психофізіологічних
функцій організму та встановлені закономірності формування особливостей особистості дівчат і юнаків за різних форматів навчання. Для фахівців охорони здоров’я та працівників системи громадського здоров’я, гігієністів, сімейних лікарів, медичних психологів, фізіологів, педіатрів, оптимізації організації навчального процесу в сучасних закладах вищої освіти.
2024-01-01T00:00:00Z